一听网猜猜他是谁作文的基本要求
“猜猜他是谁”是统编版三年级上册语文园地一的重要习作内容，这种趣味写作形式既锻炼了学生的观察力，又能培养他们的表达能力。写这篇作文时，最重要的是抓住人物的独特特点，让读者通过你的描述就能准确猜出你写的是谁。
具体来说，这篇作文有下面内容多少关键点需要注意：开门见山说，不能直接写出人物的名字；接下来要讲，要通过外貌、性格、行为等多方面来刻画人物；最终，还要加入具体事例来丰富人物形象。这样的写作训练不仅有趣，还能帮助学生学会怎样生动地描写一个人。
怎样写好猜猜他是谁作文
写好”猜猜他是谁”作文，关键在于观察和细节描写。先从外貌入手，抓住最突出的特征——是那个总是扎着马尾辫的女孩？还是戴着小眼镜的男孩？记住，不是所有特征都要写，只选最特别的多少。
接着描写性格特点和行为习性。比如”他总爱在课间帮助同学整理书包”或者”她说话时眼睛会眯成一条缝”。这些细节往往比千篇一律的”乐于助人”、”活泼开朗”更能让人猜出是谁。还可以加入一些小故事，比如”上周二，他忘记带作业本时急得直跺脚的样子”。
最终别忘了用一句”你能猜出他是谁吗？”来小编觉得，既符合要求，又能增加互动感。写作时可以运用比喻、夸张等修辞手法，让描述更生动有趣。
猜猜他是谁作文范文赏析
让我们来看两个杰出范文例子。第一篇写的一个爱帮助同学但又有点丢三落四的男孩：”胖乎乎的脸蛋上总是挂着一丝微笑…开学才两周，他就有四天没有带饭盒”。这些具体细节让人很容易联想到班上的某个同学。
第二篇则描写了一个爱画画但说话声音小的女孩：”每天一下课，便拿出图画本和水彩笔…上课回答难题时，坐在她旁边的同学不仔细听都听不清楚”。这样的对比描写既展现了人物特点，又增加了趣味性。
从范文中我们可以学到：用具体事例代替空洞描述，用对比突出人物特点，用细节代替概括。这些都是写好”猜猜他是谁”作文的诀窍。
写作小贴士与词语积累
写”猜猜他是谁”作文时，可以准备一些描写人物的好词好句。比如描写外貌的”乌黑发亮、胖乎乎、圆溜溜”；描写性格的”乐观、机灵、乐于助人”等。但记住，词语要为描写服务，不要堆砌华丽辞藻。
写作时不妨先列出人物的3-4个最突出特点，接着为每个特点找一个具体事例。完成后可以读给同学听，看他们能不能猜出来，这也是检验作文好坏的好技巧。
“猜猜他是谁”这样的写作练习不仅锻炼观察力，还能增进同学间的了解。当你用心描写一个人时，其实也是在学会怎样发现他人的闪光点。下次写这类作文时，不妨先好好观察你想写的那个人，找出他最与众不同的地方吧！
